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CTET 2 Math and Science Jan 2015 Paper(HM)

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Question : 50

Total: 150

कक्षा VI की ज्यामितीय कक्षा में अध्यापक ने विद्यार्थियों को 30∘,60∘ और 90∘ माप के कोणों की रचना व उनके विभाजन करने का प्रदर्शन किया। उसके बाद विद्यार्थियों को 15∘ और 45∘ का कोण बनाने के लिए कहा । इस समय यह कार्य अध्यापक का जो प्रयोजन दर्शा रहा है, वह है

शिक्षार्थी की उपलब्धियों का संक्रियात्मक परीक्षा में आकलन करना।
अनुभव सम्बन्धी अधिगम का मौका देना।
दिए गए कार्य को पूरा करने के लिए विद्यार्थियों की समझ तथा सीखे गए दो कौशलों को समन्वित करने का आकलन।
प्रत्येक विद्यार्थी को किसी न किसी कार्य में व्यस्त करना।

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